书籍是人类进步的阶梯，这句话从修辞上看是比喻句。

构成比喻句，要有本体，有喻体，还要有比喻词。本句中，本体是“书籍”，喻体是“人类进步的阶梯”，比喻词是“是”，就是说，这句话满足了构成比喻句的所有条件，所以说，它是一个比喻句。比喻句分为明喻、暗喻和借喻，这句话比喻词是“是”，属于暗喻。

是，运用了比喻的修辞手法，将书籍比作人类进步的阶梯，形象生动的写出了书籍如同阶梯一样使人向上。

通俗的说，比喻句就是打比方，就是根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。即所谓“举也(他)物而以明之也”。

是的，所以人多大年龄都要看书才有进步

书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮是比喻句。这个句子中把书比作进步的阶梯，精神的食粮，生动形象具体，使人容易理解。比喻句是小学语文教学中的修辞手法运用之一，它分明喻暗喻和借喻三种形式，格式是有本体喻体和喻词，句子表达的意思浅显易懂

是比喻句，把书比喻成了阶梯，比喻成了精神食粮。

Books are the ladder of human progress.书是人类进步的阶梯。这句名言出自高尔基之口，这句话的确很有道理。书在人类的文明史上发挥了不可替代的重要作用。

书籍记载了人类的历史，记载了所有人类的新发现，记载了所有人类的梦想，记载了古今历代所积累的知识。

书是人类登上新台阶的必需品，为人类进步而铺好台阶。

我们人类就是顺着这一进步的阶梯一步步走到了今天的高度。

古往今来，不少人种、族群、国家消失了，但记载人类活动的书籍却存留下来，成为人们获取知识的重要来源。

人们只要肯读书，就可以把几千年的人类思想、经验在短时间内重温一遍，把过去无数人辛苦获得的知识、教训汲取过来。这样，才能站在前人的肩膀上不断地前进。

大科学家牛顿说：“我之所以比别人看得更远，是因为站在巨人的肩膀上。”

他深入研读了哥白尼的《天体运行论》、开普勒的《光学》、笛卡儿的《几何学》、伽利略的《两大世界体系》等，在集16、17世纪科学先驱们成果的基础上，突破前人，发现了万有引力定律，建立起了一个完整的力学理论体。

书籍能够充实人的头脑，使人们能够从感性认识上升为理性认识，然后彻底认识世界，才能对其改变，然后人类才能进步。

人的认识就是在书籍文化中不断深化、扩展、想前推移。。。