三年级的读书手抄报_三年级的读书手抄报4K纸
类似于“红色之旅”,可以先和孩子一起讨论,走过哪些“红色足迹”,通过回忆,整理出手抄报的主要内容。可以写什么时候、和谁、去哪里、有什么特别好玩的、重走红色足迹有什么意义,以及展望,类似于一篇作文。这是文字部分。记得先看一些要求用多大的纸张做手抄报,选一种比较好看的模板,规划出大概的布局,避免文字部分不够写的情况。 图片部分,可以让孩子把走过的红色足迹景区里,有标志性的东西画下来,最后再给手抄报加一些装饰性图案就ok 了。 手抄报重在孩子自己的参与,家长可提供协助,如提供材料,搜索资料,与孩子一起构思,切忌包办代替,全盘否定孩子的构思。制作手抄报的意义,不仅仅是完成作业,更重要的是,对知识的归纳整理、对回忆的叙事描写,还能在制作中发展审美能力!
图文并茂,书写漂亮,内容能呈现小作者个人的思考与感想
内容与形式的完美统一的手抄报最好看。有什么样的内容,配什么样的图案设计什么样的板块,协调一致就好看。当然内容是灵魂,应该想办法多展示你的读书心得读书摘抄。可以把心得与摘抄分为知识类,励志类,方法类,思考类,收藏类。